Modelagem: é o reforço sistemático de cada uma das etapas que conduzem o indivíduo para mais perto da resposta desejada, a tentativa de formar ou "moldar" as pessoas por meio da orientação de sua aprendizagem gradativa.
Reforço positivo: todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o produz pela presença (positividade) de uma recompensa (estímulo). A resposta é acompanhada de alguma coisa agradável. *Exemplos: elogiar o funcionário por um trabalho bem feito; gotas de água com a pressão da barra pelo rato da caixa de Skinner; estudar bastante é reforçado pelo estímulo de receber uma boa nota --> a boa nota é um reforço positivo. -
Reforço negativo: todo evento desagradável que aumenta a probabilidade futura de remover ou atenuar um comportamento (resposta); um reforço negativo também aumenta a probabilidade de um comportamento pela a ausência (retirada) de um estímulo aversivo (que cause desprazer) após o organismo apresentar o comportamento pretendido. A remoção de um estímulo aversivo controla a emissão da resposta e/ou permite a retirada de algo indesejável.
Extinção: procedimento no qual uma resposta deixa de ser reforçada abruptamente. Como consequência, a resposta diminuirá de frequência e até mesmo poderá deixar de ser emitida. O tempo necessário para que a resposta deixe de ser emitida dependerá da história e do valor do reforço envolvido.
Punir ações leva à supressão temporária da resposta sem, contudo, alterar a motivação. Por causa de resultados como estes, os behavioristas têm debatido a validade do procedimento da punição como forma de reduzir a frequência de certas respostas. Muitas vezes é confundida com o reforço negativo pois o elemento punitivo encontra-se inserido neste. Porém, ao contrário do reforçamento negativo, o objetivo da punição é levar à extinção do comportamento, ou seja, com o passar do tempo, a probabilidade de ele ocorrer novamente diminui.
Postado por Michele Cristina Pimenta Pereira
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